Post-secondary Education and Underemployment in a Longitudinal Study of Ontario Baby Boomers.

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Autor/inn/en	Anisef, Paul; und weitere
Titel	Post-secondary Education and Underemployment in a Longitudinal Study of Ontario Baby Boomers.
Quelle	In: Higher Education Policy, 9 (1996) 2, S.159-74Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0952-8733
Schlagwörter	Baby Boomers; Education Work Relationship; Educational Attainment; Educational Policy; Employment Patterns; Foreign Countries; Longitudinal Studies; Policy Formation; Postsecondary Education; Prediction; Student Characteristics; Underemployment; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsabschluss; Bildungsgut; Politics of education; Bildungspolitik; Beschäftigungsstruktur; Ausland; Longitudinal study; Longitudinal method; Longitudinal methods; Längsschnittuntersuchung; Politische Betätigung; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Vorhersage; Unterbeschäftigung; Kanada
Abstract	An Ontario (Canada) study used longitudinal data on high school seniors of 1973 to investigate educational and work decisions, looking at such factors as the influence of student characteristics on skill-to-job mismatch, predictors of mismatch for college versus university graduates, and effects of student exposure to alternative education on postsecondary education choices. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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